Estimados amigos, les
socializo la actividad final optativa planteada por la Tutora para
culminar la cursada, felicitaciones a todos quienes llegaron a esta
instancia, esperemos encontrarnos nuevamente, el blog sigue abierto y en
constante desarrollo los espero para seguir compartiendo experiencias,
hasta pronto.
Actividad final – Citep: Creá,
Publicá, Compartí la Web 2.0 en la educación
En mi caso particular como ya contaba con
conocimientos previos y la inclusión en clase de estas herramientas, he optado
por la opción número dos que me propone el curso “CREÁ, PUBLICÁ, COMPARTÍ, LA WEB 2.0 EN LA
EDUCACIÓN”.
El objetivo de la creación del Blog escolar
en principio fue actualizar y dar a conocer la actualidad de la institución y
sobretodo publicitarla, ya que se localiza en un ámbito rural muy alejado de
los grandes centros urbanos y fue creada
hace poco, en Marzo del 2011, el blog vino a propagandearla, a ayudar con el
aumento de matrícula y a darle cierto “prestigio”, si se quiere;mostrarla como
una escuela “Tecnológica”, pero con el tiempo se demostró como una herramienta
muy útil en otro campo, ya que dentro del aula y fuera de ella favoreció la
motivación de los alumnos por aprender, le agregó algo divertido a los textos y
publicaciones, los dotó de color, además sirvió de plataforma a otros
emprendimientos TIC, así casi sin querer, surgió la página en Facebook y los
posteos individuales, que poco a poco fueron tejiendo una red, esto mismo
obligó a la apertura de la casilla de correo electrónico personal, que hoy nos
comunica y en la que desarrollamos el intercambio de tareas a través del uso
del .DOC y el .PDF.
Y ahora vamos por más, esta experiencia
permitió conocer que podemos enlazarnos a través de distintos Blogs, por ello,
cada alumno podrá habilitar el suyo, ya partir de allí convertirse en su propio
editor, además publicitarlo en su página de Facebook, en la del Colegio y en su
lista de contactos.
Dentro del marco del cursoCitep CPC 2.0,
la experiencia de participar y relacionarnos a través de herramientas como el
Blog y Twitter han resultado enriquecedoras, muy adecuadas para utilizarlas con
los alumnos, “Nativos Digitales” que parecen haber nacido con un chip que los
hace expertos innatos en estos campos de las nuevas tecnologías, en definitiva,
como expresa Sáez Vacas (2005), los
blogs son:
“Una
conversación interactiva durante un viaje por el conocimiento”.
Y es por ello que sería poco inteligente no aprovechar
esta excelente herramienta en favor de la educación y el aprendizaje de
aquellos que son el futuro de nuestro vasto y hermoso país.-
Carlos Adrián Tissera: Profesor en
Historia, Gastre, Chubut, República Argentina
En sus comienzos el término
“Web Log” fue aplicado a un diario en línea en la red de Internet, con el
tiempo esta dos palabras que significan algo así como “Bitácora en red” o
“Seguimiento en red”, se fundieron en una sola, de esta forma nació el
“Weblog”.
Si creían
que ahí termina el cuento no es así, haciendo honor a nuestra humana necesidad
diaria de comprimir las cosas y reducir esfuerzos, el “Weblog” se transformó en
“BLOG”, que es como hoy lo conocemos.
De igual
forma, la palabra “Weblog” no ha desaparecido del todo y es, hoy por hoy, un
sustantivo de uso común, el hecho de que alguien escriba en escriba en él se
conoce como “blogging”, de esta forma se supone que aquel que escribe en un “Weblog”
es un “blogger”, y al entorno donde se suceden los “blogs” se lo conoce como
“blogosphere”.
Existen sin
embargo otras definiciones de este suceso mundial que son muy curiosas, por
ejemplo se comenta por el ciberespacio que el nombre de blog está inspirado en
el diario de a bordo del capitán de la serie Star Trek.
En
definitiva, un blog es una publicación en red, que se actualiza permanentemente
con textos de uno o más autores, y estos a su vez, van acompañados de imágenes,
videos, enlaces y datos colocados cronológicamente y que pueden verse a través
de un navegador como I-explorer, Mozilla, Opera, Google Chrome, etc.
La publicación
es gratuita en numerosos servidores, la mayoría ofrece alojamiento, (Webhosting),
y una interfaz muy sencilla para facilitar la creación incluso sin mucho
conocimiento de tecnología en red e informática.
En muchos
ámbitos educativos esta herramienta es muy utilizada, el acceso a ella muchas
veces depende de la conectividad y las posibilidades de acceso a internet, por
ello en Argentina, todavía en algunos lugares es difícil su uso e
implementación educativo.
Aquellos
docentes y profesionales que cuentan con blogs creados le ven amplios
beneficios, he aquí unos relatos extraídos de los textos proporcionados para la
clase 3 del espacio del curso del CITEP, “Creá, Publicá, Compartí, la Web 2.0
en la educación.
Grainne Conole: Profesora de E-learning en el
institute of educational Technology, Open University (UK)
“Me ha sorprendido lo
liberador y útil que es escribir un blog, ha sido como un canal de reflexión y
conciencia del desarrollo de mis ideas, al ser parte de un colectivo que
evoluciona y reflexiona en comunidad aumentando el repositorio personal de
ideas y recursos disponibles”.
Juliana Boersner: Psicóloga
social, escribe un artículo en que reflexiona sobre la importancia de los
blogs:
“Las plataformas han madurado
y así lo han hecho también los usuarios cada vez más familiarizados con la
tecnología y con lo que ella nos permite. Los usos que se le están dando a los
blogs trascienden el autobombo y la auto-representación para ser también
instrumentos docentes, políticos , gubernamentales y mercantiles. Los retos,
sin embargo, siguen siendo los mismos: la constancia, el respeto por la edición,
el cuidado de las formas, el sostenimiento del diálogo”.
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En otro de sus párrafos se
refiere al porqué de crear y administrar un blog, para ello presenta el caso de
la tesis doctoral, “Del Blog al Microblog: el devenir del receptor generador y
emisor de contenidos en la Web 2.0”, de
Sonia Ruiz Blanco, en esta
investigación se pregunta por las motivaciones para tener un blog.
Para ello se adaptó la
pregunta al nivel coloquial de la República Argentina y una de las preguntas
que debían contestar los encuestados era: “¿Qué significa para vos tener un
blog?”, a continuación se presentan los resultados.
Motivos para tener un blog:
-
Poder expresarse libremente
-
Ofrecer información paralela a la oficial
-
Compartir conocimientos
-
Una forma de profundizar en los temas que
interesan en lo particular
-
Una oportunidad de demostrar los conocimientos
que uno posee
-
Una forma de escape y distracción del trabajo
cotidiano
-
Mantenerse actualizado en la red de Internet
-
Una forma de darse a conocer en una comunidad en
especial
-
Un medio para conocer más gente
-
Una herramienta de desahogo
-
Una forma de creación, (Literaria, Política,
etc.)
-
Poseer un medio de comunicación propio
